RÉU-CIR : l'acronyme qui dit tout!

15 juin 2016 - Favoriser une culture de collaboration en faveur de la mobilisation des connaissances dans une perspective d'amélioration des pratiques éducatives, voilà ce que propose le RÉU-CIR, le Réseau des écoles utilisant les connaissances issues de la recherche.

23 juin 2016 - Le 20 juin dernier, en présence de l’adjointe parlementaire du ministre François Blais, la députée de Fabre, madame Monique Sauvé, l'ICÉA a fait valoir que la Loi visant à lutter contre la pauvreté et l’exclusion sociale et la stratégie qui l’accompagnent doivent toutes deux se fonder sur l’affirmation du droit à l’éducation pour tous. L'ICÉA rappelait ainsi le grand objectif mis de l’avant dans son mémoire déposé dans le cadre de la consultation sur la lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale.

13 juillet 2016 - La ministre de l’Enseignement supérieur, Mme Hélène David, a annoncé son intention de créer trois nouvelles structures pour « assurer la réflexion et la collaboration entre les réseaux collégial et universitaire ». Quelques semaines plus tôt, son collègue ministre de l’Éducation, Sébastien Proulx, lançait l’idée d’un nouvel Institut d’excellence en éducation. Dans la foulée de ces annonces, Québec veut s’assurer qu’il n’y a pas de dédoublements avec le Conseil supérieur de l’éducation

11 juillet 2016 - Les travaux de M. Corbo permettront à celui-ci de mener à terme sa réflexion quant à l’implantation d’un Conseil des universités du Québec. Dans le cadre de son mandat, M. Demers procédera à une consultation du milieu concernant la création d’un Conseil des collèges du Québec et poursuivra sa réflexion déjà amorcée sur l’assouplissement du Régime des études collégiales.

12 septembre 2016 - Lae programme Nunavik Sivunitsavut proposera des cours accrédité conçus pour préparer les jeunes Inuits à poursuivre leurs études secondaires, à développer des compétences pertinentes pour accéder au marché du travail et aux postes offerts dans les organismes et entreprises de la région. Nunavik Sivunitsavut vise également à soutenir la création d’une masse critique de jeunes confiants sur le plan culturel et aptes à diriger le futur de leur région.

16 septembre 2016 - Cette consultation s’articulera autour de trois grands axes d’intervention, soit : l’atteinte du plein potentiel de tous les élèves dès la petite enfance; un contexte propice au développement, à l’apprentissage et à la réussite; et la mobilisation des acteurs et des partenaires autour de la réussite. Une attention particulière sera accordée à différents facteurs qui favorisent la réussite éducative. La consultation en ligne se terminera le 10 novembre 2016.

La réconciliation par l’éducation : Une étude révèle une augmentation importante des programmes et des services offerts aux étudiants autochtones

21 juin 2016 - Un sondage réalisé auprès des universités canadiennes montre que les campus de l’ensemble du pays offrent un nombre accru de programmes et de services spécifiquement conçus pour répondre aux besoins des étudiant-e-s autochtones. Entre 2013 et 2015, les programmes universitaires pour les étudiant-e-s autochtones ont connu une hausse de 33 %, parallèlement à la croissance des services et du soutien ciblés.

8 juillet 2016 - Les ministres provinciaux et territoriaux de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur se sont rassemblés à Toronto pour discuter d'éducation des Autochtones et de compétences globales.

31 août 2016 - La Fédération nationale des conseils scolaires francophones (FNCSF) déplore les limites imposées à la Commission scolaire francophone de Territoires du Nord-Ouest dans le cadre de la nouvelle directive ministérielle sur les admissions dans les écoles offrant un programme de français langue première.

12 septembre 2016 - Les organismes nationaux représentant les parents, les communautés et les conseils scolaires réclament d’une même voix que soit modernisée la façon de répartir les fonds fédéraux dirigés vers l’enseignement du français langue première dans les communautés francophones, afin de mieux respecter les droits des francophones de gérer leurs écoles

15 septembre 2016 - La Direction générale de l’Éducation permanente (DGÉP) de l’Université de Moncton a signé avec l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC) un protocole d’entente de collaboration afin d’assurer une plus grande portée physique et numérique de l’apprentissage du français et de ses cultures au Canada. Cette entente vise également le transfert d’expertise entre les deux établissements, et entre les différentes instances provinciales, municipales et communautaires.

L’UNESCO lance une nouvelle stratégie pour l’EFTP

22 juillet 2016 - La nouvelle Stratégie de l’UNESCO pour l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) (2016-2021) a pour but d’aider les gouvernements à accroître la pertinence de leurs systèmes d’EFTP. Elle fixe comme domaines prioritaires l’emploi des jeunes, la promotion de l’équité et de l’égalité des genres ainsi que la transition vers des économies vertes et des sociétés durables.

Appel à contributions - Guide sur l'inclusion scolaire en formation à distance

En collaboration avec le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine (CDÉACF), le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada (REFAD) publiera au printemps 2017 un guide sur l’inclusion scolaire en formation à distance. Il mettra l’accent sur les pratiques exemplaires et les approches innovantes et touchera trois axes principaux : la littératie; la francisation et l’accessibilité en formation à distance pour les personnes en situation de handicap. Date limite : 18 novembre 2016

Lancement de la campagne « Engagez-vous pour le communautaire »

C'est sous le thème de l'engagement que le mouvement de l'action communautaire autonome s'unit dans la lutte pour la reconnaissance, le financement et l'autonomie des 4000 organismes de l'ACA. Un thème qui fait référence à l'engagement social et communautaire, c'est-à-dire un engagement visant à renforcer les liens de solidarité entre les organismes communautaires, mais aussi à l'engagement de la population et du gouvernement envers les organismes communautaires et les personnes qu'ils soutiennent.

Le CIRDEP organise le colloque international « Accueillir et développer le capital immigrant »

Ce colloque souhaite explorer les possibilités de collaboration entre les actrices et acteurs concerné-e-s par l’intégration des immigrant-e-s. Au cours des conférences et des échanges, des stratégies et des pistes d’actions autour de cet enjeu seront discutées. L'évènenement se tiendra le 6 octobre à l'UQAM.

Concours « On parle argent dans ma classe! »

L’Autorité des marchés financiers invite les enseignant-e-s à aborder les finances en classe dans le cadre du concours On parle argent dans ma classe!, qui se déroulera à compter du 1er septembre dans tout le Québec. Vingt prix de 300 $ seront décernés au hasard parmi les enseignant-e-s participant-e-s du primaire, du secondaire, du collégial et de l’éducation aux adultes au terme du concours qui prendra fin en décembre 2016.

Un méta-portail pour faciliter l'accès aux ressources universitaires et collégiales francophones

Le site IDNEUF contient des ressources en accès libres pour l'enseignement supérieur, la formation professionnelle et technique et la formation continue. Les ressources partagées sont de tous types : cours, exercice examen, article scientifique, scénario pédagogique, etc.

Voici un répertoire de sites francophones qui proposent gratuitement des ressources éducatives audio ou vidéo traitant de différents domaines et mis à jour régulièrement. De la culture et des arts aux sciences et technologies, en passant par l’économie, la politique, l’environnement et la santé, sans oublier la gastronomie et le bricolage; un grand nombre de thèmes y figurent pour tous les intérêts et pour toutes les tranches d’âges.

L’Education Endowment Foundation a mis au point deux outils : le Teaching and Learning Toolkit, et le Early Years Toolkit qui résument l’état de la recherche en éducation en Grande-Bretagne. Parmi les outils proposés dans le Teaching and Learning Toolkit se trouve le classement des 34 approches pédagogiques innovantes les plus courantes au préscolaire, primaire et secondaire.

Passerelle (s), une exposition virtuelle de la Bibliothèque nationale de France, est un site raffiné et foisonnant, d’un très grand intérêt, sur les métiers du bâtiment et l’histoire de ces métiers. Cet outil pédagogique vise à favoriser l'accès à la culture des apprentis du bâtiment et des travaux publics et de tous les jeunes en insertion professionnelle.

Genial.ly est une nouvelle plateforme de création de contenus interactifs. Elle permet notamment de fabriquer des images interactives, des infographies, des présentations et des mini sites. Les créations peuvent être individuelles ou collaboratives.

Pearltrees a lancé récemment « Pearltrees Éducation » et propose aux établissements scolaires d’avoir leur propre espace privé et sécurisé. Cet espace permet aux enseignant-e-s et aux élèves d’utiliser le Web comme principale ressource documentaire et de développer facilement tous types de scénarios pédagogiques : cours magistral, classe inversée, collaboration ou interdisciplinarité.

Framasoft, réseau qui promeut les logiciels libres, s'est lancé depuis 2011 dans une vaste campagne pour "Dégoogliser" Internet. En installant des logiciels libres sur des serveurs, Framasoft propose ainsi de tester des applications intéressantes et utiles. Parmi les derniers projets, Framateam et Framavox viennent compléter Framaboard, un logiciel de gestion de projets.