Nouvelles

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Actualités - Québec

	9e concours La persévérance a aussi un visage chez les adultes en formation - Félicitations aux six lauréats! 23 mars 2017 - La Fédération autonome de l'enseignement (FAE), en collaboration avec le Mouvement québécois des adultes en formation (MQAF), a souligné le parcours exceptionnel de six adultes en formation et a remis à chacun un prix de 500 $ afin de souligner la persévérance dont ils font preuve au quotidien.
	Refonte du réseau des Centres d’expertise en reconnaissance des acquis et des compétences (CERAC) 27 février 2017 - Afin de poursuivre les services offerts aux collèges par les centres d’expertise en reconnaissance des acquis et des compétences, les CERAC du Cégep Marie-Victorin et du Cégep de Sainte-Foy ont appris du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur (MEES) que leurs activités visant le soutien à l’excellence du réseau seraient maintenues au-delà des délais fixés dans le cadre du projet pilote initial.
	Une meilleure offre en formation professionnelle pour l'ensemble du Québec 20 mars 2017 - Une somme récurrente de 3 millions de dollars sera consacrée à l'ajout de petites cohortes en formation professionnelle. Cette aide financière représente l'équivalent de 85 classes additionnelles par année.
	Explorer le numérique sous toutes ses formes : naissance du Réseau de recherches sur le numérique de l’UQAM 27 mars 2017 – Impossible de circonscrire les impacts et les possibilités du numérique à une seule discipline : arts, communication, politique, droit, affaire, science, éducation, etc.; toutes les facettes de nos sociétés sont affectées. Le réseau a été créé afin de réunir tous les actrices et acteurs de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) s’intéressant de près ou de loin au sujet et de devenir une référence incontournable sur la question.
	L'UQO accueille une première Chaire UNESCO en citoyenneté, démocratie et éducation 27 mars 2017 - Cette Chaire UNESCO, la 20e au Canada, a été octroyée à Paul R. Carr, sociologue de l’éducation et professeur au Département des sciences de l’éducation de l’Université du Québec en Outaouais, dont les recherches portent entre autres sur la justice sociale, l’éducation pour la démocratie, les études de la paix et les relations interculturelles.
	CÉA - Inscrits « présents » même s’ils passent 30 minutes en classe 4 avril 2017 - Des élèves inscrits « présents » pour des journées complètes alors qu’ils sont en présence d’un-e enseignant-e 30 minutes seulement. Voilà un tour de passe-passe qui permettrait à la Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSMB) d’obtenir environ 800 $ de trop par jour pour un seul cours.

Actualités - Canada

Les Centres UNEVOC appellent à un renforcement de la coopération pour assurer une éducation inclusive et de qualité au Canada

9 février 2017 - Des expert-e-s du monde de l’éducation ont appelé à un renforcement de la coopération pour assurer l’inclusivité et la qualité de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP) pour tous au Canada pendant un atelier organisé par le Bow Valley College, un Centre UNEVOC, et le Centre international UNESCO-UNEVOC.

Nomination de Gabrielle Lopez à la direction générale du RESDAC

Actualités - International

La citoyenneté mondiale à l'honneur au Forum de Dubaï sur l'éducation

19 mars 2017 - Réunissant plus de 2 000 délégué-e-s des secteurs public, privé et social, le Forum s'est concentré sur le thème « Comment créer de véritables citoyens du monde? ». En marge du Forum, le Prix mondial des enseignants, accompagné d'une bourse d’un million de dollars, a été décerné à Mme Maggie MacDonnell qui enseigne à Salluit, au Nunavik.

Participation de l’ICÉA au Forum de l’UNESCO sur l’Éducation à la citoyenneté mondiale

20 mars 2017 - À titre de représentant du Conseil international de l’éducation des adultes (ICAE), Daniel Baril, directeur général de l’Institut de coopération pour l'éducation des adultes (ICÉA), participait à une table ronde sur l’apport des partenariats à la réalisation de l’Éducation à la citoyenneté mondiale (ECM). Cette table ronde réunissait aussi Stephanie Wildholm de l’organisme allemand Engagement Global et de Frank Geary, de l’organisme irlandais IDEA Online. Elle était présidée par Rilli Lappalainen, du réseau Bridge 47.

Appels à contribution

Appel de textes - L'emploi et les compétences à l'ère numérique

Date limite : 1er juin 2017

Appel lancé aux conférenciers pour le congrès national en développement de carrière Cannexus18

Date limite : 9 juin 2017

Formations

MOOC Enseigner avec les Serious Games

Ce MOOC se propose tout d'abord de faire découvrir les avantages et limites des jeux sérieux pour l'enseignement, à grand renfort d'exemples. Ensuite, des questions plus pratiques seront abordées : Où trouver des jeux sérieux? Comment sélectionner un jeu adapté à ses élèves? Comment le mettre en oeuvre dans sa classe? Le cours débute le 10 mai 2017.

Prix, bourses et concours

Prix Émile-Ollivier 2017 : Appel de candidatures

Date limite : 21 avril 2017

Appel de candidature pour le prix Pat Clifford 2017

Date limite : 31 mai 2017

Ressources

Ressources en ligne

Faciliter l’apprentissage par l’entrepreneuriat

Entreprendre c’est apprendre est une plateforme web unique, destinée aux enseignant-e-s et intervenant-e-s scolaires, dont la mission est de faciliter l’apprentissage des élèves des niveaux primaire et secondaire par l’expérience de l’entrepreneuriat.

L'UIL étend son Observatoire mondial de reconnaissance, de validation et d'accréditation (RVA) des acquis de l'apprentissage non formel et informel

La plateforme en ligne comprend 50 études de cas issues de 26 pays différents, ainsi que les profils de 28 pays. Elle met à disposition des décideuses et décideurs et des spécialistes de l'éducation un aperçu de différents approches et stratégies de reconnaissance des connaissances et compétences acquises par des individus grâce à l'apprentissage non formel et informel.