Nouvelles

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Actualités - Québec

	Québec lance une réflexion sur la formation professionnelle 3 février 2018 - Le gouvernement du Québec lance une consultation afin de s'attaquer au faible niveau d'inscriptions dans les programmes de formation professionnelle. C'est dans cette optique qu'elle a organisé deux journées de réflexion au début de février. Le dépôt de mémoires se termine le 9 mars.
	Des collèges privés pourraient voir leur permis révoqué 7 février 2018 - La Commission consultative de l’enseignement privé recommande de retirer le permis de certains collèges privés offrant de la formation professionnelle au secondaire, dont les collèges Aviron et CDI, qui ne respectent pas le régime pédagogique.
	Un investissement additionnel de 4 millions de dollars pour la persévérance scolaire et la réussite éducative 12 février 2018 - L'aide financière additionnelle annoncée porte à 13,4 millions de dollars le soutien financier accordé aux dix-neuf Instances régionales de concertation (IRC) sur la persévérance scolaire et la réussite éducative du Québec exerçant des activités dans chacune des régions du Québec.
	Prévention du décrochage : chaque geste compte 12 février 2018 - Un sondage Léger, commandé par le Réseau des Instances régionales de concertation (IRC) sur la persévérance scolaire et la réussite éducative au Québec, démontre que les conditions qui mènent au décrochage peuvent se créer très tôt dans la vie d'un jeune et qu'une multitude de gestes, posés dès la petite enfance jusqu'à l'âge adulte, peuvent faire une réelle différence dans la réussite éducative.
	Le taux de diplomation et de qualification en constante progression au Québec 15 février 2018 - La proportion des élèves de moins de 20 ans qui obtiennent un premier diplôme ou une première qualification connaît une constante progression au Québec. En effet, ce taux atteint maintenant 80,1 % lorsqu'on additionne le taux de diplomation de 76 % et le taux de qualification de 4,1 %. La progression est principalement attribuable à l'augmentation du nombre de diplômes d'études secondaires et de formation professionnelle.

Actualités - Canada

L'Ontario publie sa stratégie pour l'apprentissage

7 février 2018 - La stratégie ontarienne s'appuie sur cinq piliers : la promotion de l'apprentissage, le soutien aux apprenti-e-s, la participation des employeurs, l'accès pour les groupes sous-représentés et l'actualisation du système d'apprentissage.

Lueur d'espoir pour le RESDAC

6 février 2018 - Aux prises avec des difficultés financières, le Réseau pour le développement de l’alphabétisme et des compétences (RESDAC) a plaidé sa cause devant les député-e-s du comité permanent des langues officielles.

Vers une stratégie manitobaine pour apprendre « du berceau à la berceuse »

6 février 2018 - La directrice générale de Pluri-elles, Mona Audet, désire développer une stratégie pour permettre aux francophones du Manitoba d'apprendre tout au long de leur vie.

Actualités - International

	En route pour le quatrième Rapport mondial sur l’apprentissage et l’éducation des adultes 12 février 2018 - Le GRALE 4, à paraître en 2019, examinera en particulier l’évolution du concept de “participation” à l’apprentissage et l’éducation des adultes (AEA) dans les États membres et la mesure dans laquelle il est influencé et mesuré à travers les différentes régions dans le contexte du Programme Éducation 2030. Il s’agira de relever les changements intervenus dans les taux de participation en général, mais également dans l’offre d’opportunités d’AEA pour certains groupes de participant-e-s tels que les chômeuses et chômeurs, les migrant-e-s et les personnes ayant des besoins d’apprentissage spéciaux.
	Le Canada double sa contribution pour l’éducation des filles 25 janvier 2018 - À la réunion annuelle du Forum économique mondial de Davos, en Suisse, le premier ministre Justin Trudeau a annoncé que le gouvernement du Canada investira 180 millions de dollars au Partenariat mondial pour l’éducation pour la période de 2018 à 2020. Ce financement soutiendra de manière ciblée l’éducation des filles et aidera à renforcer les systèmes d’éducation dans les pays en développement.
	Le Partenariat mondial pour l’éducation lance une initiative sur les données de l'éducation 1er février 2018 – Pour aider les pays en développement à collecter, gérer et exploiter les données de l’éducation, des représentant-e-s de haut niveau du secteur privé, des organisations internationales, des gouvernements des pays en développement, ainsi que d’autres partenaires, se réunissent pour la conférence de financement du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE) pour lancer une nouvelle initiative majeure : la Table ronde sur les solutions relatives aux données de l’éducation.
	Alexandre Ginoyer, nouveau président du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA) 7 février 2018 - Le bureau du Comité mondial pour les apprentissages tout au long de la vie (CMA) a élu, à l’unanimité, Alexandre Ginoyer, comme nouveau président. Membre fondateur du CMA, ce dernier a déjà une longue expérience dans le domaine de la formation continue et de l’accompagnement.

Appels à contribution

	Inventaire des projets et usages d'appareils mobiles en classe FGA L'objectif de cet inventaire est de recenser les projets et les usages des appareils mobiles dans les classes de la formation générale des adultes (FGA) au Québec. Tout usage ou projet qu'il soit une réussite ou une demi-réussite vaut la peine d'être recensé.
	Répondez à l'Enquête Repères du CSMO-ÉSAC L’enquête nationale de main-d’œuvre du Comité sectoriel de main-d’œuvre de l’économie sociale et de l’action communautaire (CSMO-ÉSAC) est la seule enquête nationale qui permet le recueil de données sur ce vaste secteur d’emploi. Date limite : 28 février 2018
	Mixité sociale et scolaire : faites connaître vos besoins et vos préoccupations Les 9 et 10 octobre prochain, le Centre de transfert pour la réussite éducative du Québec (CTREQ) tiendra un événement de grande envergure : la toute première Conférence de consensus en éducation sur la mixité sociale et scolaire. Mieux connue en Europe, une conférence de consensus est un processus qui permet d’obtenir un consensus sur une question qui est source de préoccupations et de divergences. Cette modalité repose sur un dialogue entre des praticien-ne-s qui composent un jury et des chercheuses et chercheurs expert-e-s qui répondent aux questions de ce jury. Au terme de l’exercice, les membres du jury formulent des recommandations. Date limite : 16 mars 2018
	Répondez à l'enquête en ligne sur les besoins en formation des travailleurs des cuisines collectives Sur la base des réponses, un rapport d’enquête sera produit et vous sera acheminé plus tard dans l’année. Le Regroupement des cuisines collectives du Québec (RCCQ) présentera aussi ce rapport dans le cadre de son prochain congrès annuel, à Québec, des 27 au 29 mai prochain.

Appels à l'action

Menace à la neutralité d’Internet : opposons-nous!

Une coalition du nom de Franc Jeu Canada largement menée par Bell a récemment demandé au CRTC de mettre sur pied un système de blocage de sites qui pourraient contenir du contenu « piraté ». La proposition met en danger la neutralité d’Internet, un principe voulant que les fournisseurs de services Internet ne favorisent pas ou ne discriminent pas le contenu en ligne en raison de son origine, de son format, de sa teneur, de son idéologie ou de sa destination. Date limite : 1er mars 2018

Financement

Appel de projets de recherche - Persévérance et réussite scolaires

Date limite : 14 mars 2018

Appels de projets - Le français, au cœur de nos ambitions

Date limite : 6 avril 2018

Le gouvernement canadien annonce l’octroi d’un financement pour de la formation en compétences numériques

Date limite : 30 mars 2018

Formations

Un cours de préparation au test d’anglais TOEFL® offert gratuitement en ligne

L’organisme à but non-lucratif Educational Training Service (ETS) a consolidé son engagement envers la qualité et l’équité en éducation en lançant le seul cours préparatoire TOEFL en ligne gratuit.

Prix, bourses et concours

	Appel de candidatures pour les prix Bernard-Normand / Fondation Desjardins Les dates de clôture des périodes de mise en candidature varient selon les régions.
	Appel de candidatures - Remise des insignes de l’Ordre des francophones d’Amérique et du Prix du 3-Juillet-1608 Date limite : 6 avril 2018
	Appel de candidatures - Prix du Québec 2018 Date limite : 25 mars 2018
	Appel de candidatures pour les bourses « Je ne lâche pas, je gagne! » Date limite : 14 mai 2018
	Appel de candidatures pour les Prix de reconnaissance en lecture Date limite : 23 mars 2018
	Ouverture de la période de mise en candidature pour les Mérites en francisation des personnes immigrantes Date limite : 16 mars 2018

Ressources

Bonnes pratiques

Une entreprise virtuelle pour former les travailleurs

Les usagères et usagers du service Sophòs-evS y travailleront comme s’ils œuvraient dans une véritable entreprise et y recevront différentes formations. Il s’agit d’une piste de solution pour répondre à la pénurie de main-d’œuvre et pour permettre à des travailleuses et travailleurs d’acquérir de l’expérience et d’actualiser leurs aptitudes pour éventuellement décrocher un emploi. Ainsi, ils développeront leurs savoirs, savoir-faire, savoir-être et savoir-devenir en plus d’accroître leur niveau d’employabilité.

FabUlis : fablab et inclusion scolaire

FabUlis est un projet à la jonction du fablab et des Ulis, soit les unités localisées pour l’inclusion scolaire. Il a été imaginé par Alexandre Benassar, enseignant spécialisé en situation de handicap et professeur de construction mécanique en lycée professionnel, afin d’éviter que les élèves en situation de handicap se retrouvent dans une salle de classe et soient inclus uniquement de temps en temps, selon la bonne volonté des enseignant-e-s.

Ressources en ligne

Un outil de réflexion sur les compétences globales

Offerte à toutes les intervenantes et à tous les intervenants de la communauté scolaire, l’Outil de réflexion sur les compétences globales donne un accès rapide et convivial à un ensemble de questions ouvertes et d’indicateurs. Une ressource utile en contexte d’accompagnement pour approfondir la compréhension des compétences globales et échanger sur ce sujet.

MaVieTECHNO : répertoire d'activités et de ressources en littératie numérique

Ce nouveau répertoire en ligne de TECHNOCompétences rassemble l’ensemble des initiatives québécoises en matière de développement des compétences numériques. Destiné aux intervenant-e-s scolaires et aux parents, MaVieTECHNO vise à multiplier les expériences technologiques des apprenant-e-s.

Répertoire des commissions scolaires offrant des programmes en enseignement individualisé et en concomitance

La TRÉAQFP a produit un répertoire de tous les programmes offerts en enseignement individualisé et en concomitance dans les centres de formation professionnelle au Québec.

Publications

Évolution de la formation à distance et de l'apprentissage en ligne dans les universités et collèges du Canada

De l'éducation permanente à l'éducation et la formation tout au long de la vie : analyse du développement de l'éducation et la formation des adultes au Québec
Université du Québec à Montréal

Les impacts humains de l'austérité : le portrait de trois organisations fragilisées par les réductions du financement public en éducation des adultes : document synthèse : 2e volet de l’enquête de l’ICÉA : un centre d’éducation des adultes, un centre d'éducation populaire, un groupe communautaire d'alphabétisation
Institut de coopération pour l'éducation des adultes

Les CFP et CFGA : des portraits d'élèves, leurs attentes et un virage andragogique
Université du Québec à Chicoutimi

La francisation et l'intégration professionnelle des personnes immigrantes
Conseil supérieur de la langue française

Rapport d'expérimentation sur la supervision de stage à distance
Projet de formation à distance interordres au Bas-Saint-Laurent et en Gaspésie–Îles-de-la-Madeleine