Nouvelles

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Actualités - Québec

	Droit d'auteur et institutions scolaires - Les Classes virtuelles et lectures publiques maintenant permises 15 octobre 2020 - Copibec et le ministère de l’Éducation ont apporté des modifications importantes à l’Entente pour le droit d’auteur – niveau primaire, secondaire, CEA et CFP. Que vous soyez en direct ou en différé, vous pouvez maintenant partager des documents protégés par le droit d’auteur lors de vos classes virtuelles. Vous pourrez également lire 100 % d’un document, en classe ou en direct lors de votre classe virtuelle.
	Forum virtuel sur la requalification de la main-d'œuvre et sur l'emploi 16 octobre 2020 - Pendant cette journée, le ministre du Travail, de l'Emploi et de la Solidarité sociale, M. Jean Boulet, a échangé avec ses collègues du gouvernement, les ministres des Finances, de l'Économie et de l'Innovation, de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de l'Immigration, de la Francisation et de l'Intégration et les acteur-trices clé-es réuni-es au sein de la Commission des partenaires du marché du travail (CPMT). Ensemble, elles et ils sont arrivé-es à des consensus forts qui guideront les travaux qui découleront du Forum pour assurer la résilience et la bonne santé du marché du travail québécois ainsi que la relance durable et inclusive de l'économie.
	Les organismes en décrochage scolaire s’inquiètent de l’augmentation des inégalités et appellent à l’action 23 septembre 2020 – Le Regroupement des organismes communautaires québécois de lutte au décrochage (ROCLD) rappelle que des milliers de jeunes porteront le poids de trop nombreuses inégalités malheureusement exacerbées par la crise sanitaire. Alors qu’un élève sur quatre n’obtiendra pas son diplôme d’études secondaires avant l’âge de 20 ans, le ROCLD profite de la 2e édition de la Journée du Refus de l’Échec Scolaire pour interpeller le gouvernement afin que la valeur d’égalité soit replacée au cœur du système d’éducation.
	La Fédération autonome de l’enseignement (FAE) lance une large consultation sur les besoins pédagogiques des enseignant-es 28 septembre 2020 – La Fédération autonome de l’enseignement (FAE) lance une large consultation auprès de ses membres, non seulement de la formation générale des jeunes, mais aussi de la formation professionnelle et de l’éducation des adultes, afin de connaître leurs besoins pédagogiques dans le contexte de la pandémie de COVID-19. Constatant déjà les conséquences néfastes de la pandémie sur les pratiques enseignantes et la réussite des élèves, à peine un mois après la rentrée scolaire, la FAE souhaite aussi vérifier les effets réels des mesures additionnelles annoncées par le ministère de l’Éducation dans son plan de la rentrée.
	Agressions sexuelles et décrochage scolaire : le ministre Roberge accepte de commander une étude 18 août 2020 - À la suite d'un été teinté par les dénonciations de violences à caractère sexuel, la responsable de Québec solidaire en matière d'Éducation, Mme Christine Labrie, a obtenu l'engagement du ministre de l'Éducation, M. Jean-François Roberge, de commander une étude sur l'impact des violences sexuelles sur le décrochage scolaire.

Actualités - Canada

	Lancement des activités d'AlphaNumérique - Répondre aux enjeux de la fracture numérique exacerbée par la crise sanitaire 14 septembre 2020 - BIBLIOPRESTO.CA lance les activités d'AlphaNumérique, le programme national de littératie numérique destiné aux résident-es québécois-es ainsi qu'aux communautés francophones hors Québec. Dès cet automne, une dizaine d'ateliers sera proposée à la population et couvrira de multiples thématiques associées à la navigation numérique telles que : la sécurité en ligne, l'identification de fausses nouvelles, l'éthique et les réseaux sociaux, la citoyenneté en ligne, etc.
	Le discours du Trône annonce un engagement à investir dans les travailleurs 23 septembre 2020 - Les syndicats du Canada accueillent l’orientation indiquée par le gouvernement, laquelle est caractérisée par l’investissement dans la création d’emplois et les programmes sociaux. Notamment, le gouvernement lancera une campagne visant à créer plus d’un million d’emplois. Il compte faire des investissements directs dans le secteur social et les infrastructures, offrir une formation immédiate pour permettre aux travailleur-ses d’acquérir rapidement des compétences, et mettre en place des mesures incitant les employeurs à embaucher et à conserver leurs travailleur-ses.
	ABC Alpha pour la vie en partenariat avec Skills/Compétences Canada célèbre la Journée des compétences essentielles qui fête ses 10 ans 24 septembre 2020 - La Journée des compétences essentielles est une initiative annuelle visant à promouvoir l’importance de la formation axée sur les compétences essentielles pour renforcer la main-d’œuvre canadienne.
	Les nouveaux Fonds pour une cause permettent aux Canadiens de soutenir facilement les causes qui leur sont chères 15 septembre 2020 - CanaDon annonce ses nouveaux Fonds pour une cause. Cette nouvelle façon novatrice de faire des dons permet aux donateur-trices de produire un impact pour une cause qui leur est chère, en offrant un seul don en vue d’aider un groupe d’organismes de bienfaisance qui travaillent pour une même cause. Les dons faits sont mis en commun et distribués également parmi les organismes de bienfaisance enregistrés qui sont inclus dans ce fonds.

Actualités - International

Sur un mur jaune, une personne semble s'envoler avec un parapluie.

Alphabétisation et enseignement de la démocratie : étapes essentielles pour faire progresser les ODD

8 octobre 2020 - L'UNESCO a présenté le rapport du Secrétaire général des Nations unies sur l'alphabétisation pour la vie, le travail, l'apprentissage tout au long de la vie et l'éducation à la démocratie à la Troisième Commission de l'Assemblée générale des Nations unies. Le rapport identifie les progrès réalisés en matière d'alphabétisation, en mettant particulièrement l'accent sur les jeunes et les adultes. Il contient également des informations sur les principaux efforts déployés par les États membres, le système des Nations unies et les parties prenantes concernées pour traiter le sujet et sur la relation intrinsèque de ce dernier avec les droits de l'homme et les libertés fondamentales.

Le Conseil du Programme Information pour tous de l'UNESCO (PIPT) évalue et renouvelle ses actions pour apporter l'information à tous

30 septembre 2020 - Du 22 au 25 septembre 2020, les 22 États membres composant le Conseil du PIPT se sont réunis en ligne pour évaluer les performances et traiter les priorités du programme. Les expert-es et spécialistes désigné-es comme représentant-es des pays au sein du PIPT ont réitéré l'engagement de leurs gouvernements à faire en sorte que le Programme puisse servir de plateforme pour les partenariats et la coopération internationale en matière d'accès à l'information et au savoir pour tous.

Appels à contribution

	Pour un portrait actualisé de l’évaluation en milieu communautaire Relais-Femmes, le Réseau québécois de l'action communautaire autonome (RQ-ACA) et le Centre de formation populaire (CFP) en partenariat avec des professeur-es de l’UQAM, mettent en œuvre une recherche sur les pratiques d’évaluation dans les organismes communautaires. Celle-ci vise à mettre à jour les données d’une recherche, l'Analyse des pratiques d’évaluation dans les organismes communautaires (ARPÉOC II), initialement publiée en 2005.
	Santé psychologique et qualité de vie professionnelle pendant pandémie de Covid-19 chez les enseignant.e.s francophones Vous êtes invité à participer à un projet de recherche du Groupe de recherche interuniversitaire sur l’évaluation et la mesure en éducation à l’aide des TIC (GRIÉMÉtic) visant à comprendre les états affectifs et émotionnels qui composent la santé psychologique et la qualité de vie professionnelle des enseignant-es francophones de tous les ordres d’enseignement dans le développement de leurs tâches durant la pandémie de Covid-19.
	Appel à contributions - Revue internationale de l'éducation : numéros spéciaux Date limite : 30 octobre 2020
	Appel d'ateliers - 39e colloque de l’AQUOPS Date limite : 5 novembre 2020
	Appel à contributions - Communication et interaction éducatives dans les environnements en ligne Date limite : 15 novembre 2020
	Appel à communications - 8e Colloque international en éducation Date limite : 15 novembre 2020
	Appel à contribution - La littératie communautaire : explorer les pratiques des acteurs institutionnels au sein des communautés éducatives Date limite : 15 février 2021
	Appel à contributions - Quelles leçons peut-on tirer de l’évaluation en temps de pandémie? Date limite : 15 mars 2021
	Appel à contributions - L’éducation citoyenne : idéaux, modèles sous-jacents et réalités Date limite : 31 mars 2021

Appels à l'action

	Nouvelle campagne de la Fondation pour l'alphabétisation : Lire et apprendre toute la vie, ça ouvre des portes Le marché du travail évolue à vitesse grand V, tout particulièrement en ce temps de pandémie, amenant plusieurs Québécois-es à élargir leurs compétences ou à carrément repenser leur avenir professionnel. C'est dans ce contexte que la Fondation pour l'alphabétisation lance une grande campagne afin de sensibiliser la population à l’importance de savoir lire et d'apprendre toute la vie, pour s'ouvrir des portes.
	Le grand retour d’À GO, on lit! - 3e édition À GO, on lit! est une campagne qui cherche à propager le plaisir de lire chez les adolescent-es et les jeunes adultes de 14 à 20 ans. Les jeunes sont invités à faire un jeu-questionnaire interactif dans le but de connaître leur profil de lecteur pour ensuite accéder à des suggestions de lecture personnalisées en fonction de leurs intérêts.
	Assurance-chômage : il faut repenser le filet social La grave crise économique de 2020, provoquée par la crise sanitaire de la COVID-19, a mis en lumière les failles de notre filet social d’assurance-chômage. Le Conseil national des chômeurs et chômeuses (CNC) croit que le programme doit être revu en profondeur et modernisé, de façon à mieux refléter les réalités diverses de l’emploi, et en mesure, le cas échéant, d’affronter de nouvelles crises.
	Soyez du mouvement pour une #RelanceJuste Alors que les gouvernements et les institutions préparent des « plans de relance » en réponse à la COVID-19, des centaines d’organisations issues de la société civile demandent que ces plans appuient la construction d’un avenir plus juste, sain et équitable pour les humains et les écosystèmes.
	Déclaration à signer - Un statut d’immigration complet pour tou-te-s Les signataires appellent à un système d’immigration à un seul palier, où tout le monde au Canada possède les mêmes droits. L’ensemble des personnes migrant-es, réfugié-es, étudiant-es, travailleur-euses et sans-papiers au pays doivent être régularisé-es et recevoir un statut d’immigration complet dès maintenant sans exception.
	Pétition - Gratuité des soins de santé dentaires Cette pétition demande au gouvernement du Québec de mettre en place une politique permettant d’offrir gratuitement les soins de santé dentaires de tous types à tous les résident-es du Québec. Date limite : 24 décembre 2020.
	Pétition - Mise en place de mesures visant à lutter contre le racisme et la discrimination dans les services de santé, notamment envers les autochtones La pétition demande notamment d'obliger tout le personnel du système de la santé à suivre des formations en matière de lutte contre le racisme, d'aptitudes interculturelles et de droits de la personne d'ici 2023. Date limite : 6 janvier 2021.

Bénévolat

Le CDÉACF est à la recherche d'administratrices et d'administrateurs

Le Centre de documentation sur l'éducation des adultes et la condition féminine a pour mission de contribuer à la démocratisation des connaissances, au partage et la diffusion d'informations et de savoirs dans une optique de justice sociale. Nous travaillons essentiellement avec les intervenant-es en alphabétisation, en éducation des adultes et avec les groupes de femmes. Date limite : 30 octobre 2020.

Financement

	Appel de candidatures - Prix Fondation Desjardins Les Prix Fondation Desjardins s'adressent aux intervenant-es des milieux scolaires et communautaires passionné-es qui désirent obtenir une aide financière allant jusqu’à 3 000 $ pour réaliser un projet avec des élèves de la maternelle, du primaire ou du secondaire. Date limite : 26 octobre 2020.
	Aide d’urgence aux organismes communautaires en réponse à la COVID-19 La Croix-Rouge canadienne lance une deuxième phase d’inscription à deux programmes destinés aux organismes communautaires qui continuent à fournir des services essentiels aux personnes qui affichent la plus grande vulnérabilité face aux impacts de la COVID-19 sur la santé, la société et l’économie. Date limite : 30 octobre 2020.
	Appel de projets - Un Québec pour tous les âges Le Réseau de l’action bénévole du Québec (RABQ) annonce le lancement d'un appel de projets qui s'imbrique dans le Plan d'action 2018-2023 : Un Québec pour tous les âges. Ce programme de soutien financier vise à contribuer au développement de moyens et d’outils afin de favoriser le recrutement et le maintien des bénévoles aînés, ainsi que des bénévoles oeuvrant auprès des personnes aînées. Date limite : 15 novembre 2020.
	Coopération France-Québec - Appel à projets général Date limite : 20 novembre 2020

Formations

	Journée du numérique en éducation 2020 - Un moment pour découvrir la valeur ajoutée de l'intégration du numérique dans l'enseignement et l'apprentissage Pour permettre aux enseignant-es et aux professionnel-les de l'éducation de se familiariser davantage avec le numérique et d'échanger sur le sujet, le ministère de l'Éducation organise, pour une deuxième année consécutive, la Journée du numérique en éducation. L'événement se déroulera entièrement en ligne, le vendredi 13 novembre 2020.
	Série de webinaires - Créer la présence à distance ; Mission possible! L’Association québécoise du codéveloppement professionnel (AQCP) vous annonce la tenue de ces journées de perfectionnement qui auront lieu tous les jeudis du 22 octobre au 15 novembre. Différentes présentations seront suivies par des activités de réseautage qui vous permettront de tisser des liens avec des praticien-nes de la communauté francophone québécoise et européenne du codéveloppement professionnel.
	Formation gratuite ouverte à tous - Le télétravail : enjeux et défis Le contexte de pandémie de COVID-19 a provoqué des transformations radicales du travail, en particulier une forte augmentation du télétravail. Ce CLOM de la TÉLUQ présente les avantages et les inconvénients du télétravail, les modalités et les outils de mise en œuvre, les enjeux à considérer (isolement, productivité, qualité du travail), les facteurs de succès, les modes de gestion et d'encadrement du travail.
	MOOC - L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros L’Université de Mons organise la cinquième édition de son MOOC L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros… Ce dispositif de formation à distance poursuit différents objectifs comme faire découvrir de manière interactive différents principes pédagogiques tels que les stratégies de rétroaction, l’évaluation en contexte d’apprentissage collaboratif, la conception didactique des supports de cours, etc. Ce MOOC est gratuit et se déroule du 26 octobre au 20 décembre 2020.
	Penser, concevoir et évaluer la formation des adultes : Programme court et Diplôme d'études supérieures spécialisées (DESS) Ces deux programmes de 2e cycle de l'Université du Québec à Montréal (UQAM) visent à répondre aux besoins de professionnel-les qui souhaitent, planifier, diriger et assurer le suivi de la formation aux adultes. Date limite pour soumettre une demande d'admission : 1er novembre 2020.

Invitations

	Le Centre des Compétences futures lance sa Communauté d’expertise La Communauté d’expertise servira d’espace virtuel pour soutenir l’apprentissage collaboratif et permettre l’échange d’idées, le partage de conseils et le développement de systèmes de soutien entre pairs afin de surmonter des obstacles communs. La Communauté est une plateforme libre et ouverte destinée à mobiliser des personnes et des idées. Son objectif est d’inspirer de nouvelles collaborations et mettre à profit les liens entre la recherche et les programmes existants.
	Nous l'Internet - Les Canadiens appelés à se prononcer sur l'avenir d'Internet Les francophones du Canada sont invités à participer au plus grand dialogue citoyen mondial jamais organisé sur l'avenir de l'Internet, les 23 et 24 octobre prochains. Il s'agit d'une occasion unique pour eux d'exprimer leur vision de l'avenir de l'Internet à travers différents enjeux comme l'identité numérique, la cybersécurité, l'information à l'ère du numérique, ainsi que l'intelligence artificielle. Initié par l'organisation française Missions Publiques, ce dialogue virtuel mondial se tient ce mois-ci dans 70 pays et vise à faire naître une parole citoyenne au sujet de l'avenir du numérique.
	Mois de la littératie financière - 10e anniversaire Novembre est le Mois de la littératie financière (MLF). Cette année, le MLF vise à offrir des conseils et des outils pratiques aux Canadien-nes afin de les aider à comprendre leurs finances et à prendre des décisions financières éclairées lors de périodes difficiles.
	Semaine mondiale de l'éducation aux médias et à l'information 2020 - Rejoignez-nous et enregistrez vos événements À l'approche de la 9e Semaine mondiale de l’éducation aux médias et à l’information (EMI), l'UNESCO, la République de Corée et leurs partenaires appellent toutes les parties prenantes à se joindre aux célébrations en organisant des événements ou des initiatives en ligne et hors ligne.

Prix, bourses et concours

Concours pour les enseignants - On parle argent dans ma classe

Du 1er octobre 2020 au 1er mars 2021, courez la chance de remporter un des 5 prix de 1 000 $ pour la tenue d’une activité d’éducation financière dans votre classe ou à distance.

Appel de candidatures pour le Prix du Premier ministre pour l'excellence dans l'enseignement

Date limite : 12 janvier 2021

Ressources

Ressources en ligne

	Lancement de la plateforme d’apprentissage « Apprenants branchés » La Griffe a mis en ligne une plateforme d’apprentissage ludique et gratuite, destinée aux adultes présentant un faible niveau de littératie et aux nouvelles et nouveaux arrivant-es qui apprennent le français. Apprenants branchés propose des exercices amusants qui sont adaptés aux réalités de la vie quotidienne des apprenant-es adultes.
	Espace aînés, pour apprendre l'informatique Insertech lance son Espace Ainés, un espace créé spécialement pour cette génération, avec des cours de tous niveaux, des vidéos, des conseils, des échanges. Que vous soyez de niveau débutant, intermédiaire ou même avancé, vous trouverez l’aide et les conseils nécessaires pour prendre confiance. Tout cela gratuitement.
	1,2,3 digit : une plateforme pédagogique pour accompagner les publics numériquement vulnérables 123 Digit a pour ambition de réduire la fracture numérique. Cette plateforme digitale soutient les acteur-trices dans l’accompagnement de leurs publics en difficulté avec le numérique, afin de les autonomiser dans leurs démarches en ligne. Disponible en français et en néerlandais, la plateforme met gratuitement des outils et du matériel pédagogique : test pour évaluer les compétences numériques, formations sur les compétences numériques de base, fiches et guides pratiques, carte interactive de lieux où trouver de l’aide, formations à l’utilisation de services en ligne.
	Lancement de JuridiQC : le guichet unique d'information juridique JuridiQC est un nouveau service en ligne qui offre gratuitement de l'information juridique simplifiée, vulgarisée et centralisée ainsi que des outils d'accompagnement personnalisés, pour aider les citoyen-nes à bien comprendre leurs droits et à entamer des démarches judiciaires.
	Dossier de Thot Cursus sur l'alphabétisation L'alphabétisation est à la base de l'éducation. Jusqu'ici, c'est par l'écrit qu'on a organisé et transmis la connaissance. À quel point l'intelligence artificielle est en train de changer l'importance de l'écrit? On peut maintenant questionner par la parole, sans avoir à écrire. On peut identifier par l'image, sans avoir à écrire. On peut écouter et regarder sans avoir à lire. On peut se faire lire un texte sans avoir à poser ses yeux dessus; on peut même en dicter un sans avoir à écrire.